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【摘 要】 数感是学生对数字、数量关系及数学规律的敏感性和直觉能力，是理解和应用数学知识解决实际问题的重要基石。在小学数学教学中，数感的培养既是教学的重要目标，也是增强学生数学素养和逻辑思维能力的关键环节。文章旨在剖析数感培养的重要意义，并探讨如何在小学数学教学中运用多维度教学策略，有效促进学生的数感发展，从而提升其数学能力和综合素质。（剩余5009字）
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让学生有“感”：小学数学教学中学生的数感培养
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