新高考背景下高中化学教学情境的创设策略分析

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【摘  要】 随着新高考改革的持续深入，高中化学教学方案需进行优化调整，强化对学生学科核心素养的培育。通过创设恰当的教学情境来实施高中化学教学，能够提升学生的课堂参与度，确保在新高考背景下，高中化学的教学质量能够得到显著提升。基于此，文章明确了新高考背景下高中化学教学情境的重要作用，分析了当前高中化学教学情境创设中存在的问题，并据此提出相应的创设策略，为新高考背景下高中化学教学的高效、合理开展奠定坚实基础。（剩余4696字）

试读结束

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