注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【摘 要】 在当前“三新”理念的指导下，高中数学教师在教学时应注重内容的合理编排，引导学生深入理解和掌握更多的数学知识，同时培养学生的数学思维和问题解决能力。在编排教学内容时，教师应遵循循序渐进的原则，确保教学内容与学生的认知规律相契合。通过创设问题情境的方式，引导学生在解决问题的过程中学习和掌握更多数学知识，有效提升学生的知识应用意识和能力，进而培养学生的数学核心素养。（剩余4912字）
登录龙源期刊网
购买文章
“三新”理念下高中数学核心素养的培养策略探析
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
