高职英语教学中跨文化意识的培养方法研究

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【摘  要】 在全球化的背景下，跨文化意识已成为职业素养中不可或缺的一部分，对培养高职学生的英语沟通能力具有深远意义。然而，当前高职英语教学在跨文化意识的培养方面仍存在诸多不足，学生在实际交流中往往对不同文化背景缺乏足够的敏感度和理解力。文章针对高职学生的学习特点，深入探讨了跨文化意识在高职英语教学中的重要性及其培养途径，重点研究了通过优化课程内容、丰富教学方法以及开展课外活动来有效增强学生跨文化意识的策略。（剩余5104字）

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