高职英语教材的语用内容分析

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【摘  要】 根据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，高职英语的教学目标旨在培养二语学生的语用能力。作为学生学习的主要材料，教材直接影响着学生接触语用知识的深度和广度。鉴于此，文章选取了四本高职英语教材，对其语用内容进行了深入分析，统计了语用内容在教材中所占的篇幅比例以及外显指示的出现频率，并访谈了10位高职英语专任教师。（剩余4530字）

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