消毒供应中心教学中器械图谱教学法的应用效果观察

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【摘  要】 文章旨在观察器械图谱教学法在消毒供应中心教学中的应用效果。研究选取了2023年3月至2024年10月期间在本院实习的30名护生，随机分为观察组和参照组，采用不同教学方法。研究结果显示，观察组的理论成绩、操作成绩以及回收、清洗、包装合格率均高于参照组（P<0.05）。同时，观察组在自主学习能力、腹腔镜手术器械知识、手术诊疗配置认知及手术器械知识方面的评分也更高（P<0.05）。（剩余4324字）

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