基于祠堂文化的项目式学习教学活动探究

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【摘  要】 祠堂文化作为传承家族生活理念与道德规范的基本文化形式，在新时代依然发挥着重要的引导作用。它能够引领新时代青少年增强文化认同感和民族自豪感，因此值得在新时代的小学教育中得到充分融入。为此，相关教育工作者应积极学习本地祠堂文化，并在此基础上将祠堂文化融入日常教学中。通过设计项目式学习等新型教学活动，鼓励学生以更饱满的热情投入祠堂文化的探究之中，从而达到全面提升学生综合素质的教学效果。（剩余4745字）

试读结束

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