小学英语课堂中情境教学法的应用研究

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【摘  要】 情境教学法是新课改背景下提出的一种创新教学模式,其核心在于创设丰富多样的情境,将抽象的英语知识具象化,从而激发学生的学习兴趣与主动性。然而,当前情境教学法在小学英语课堂的应用中仍存在一些不足。针对这些问题,文章深入剖析了现状,并针对性地提出了相应的应用策略,以期提升情境教学法在小学英语教学中的实效,更好地发挥其促进学生主动学习、提高教学效果的作用。(剩余5115字)

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