基于OBE理念的小学教育专业高质量发展路径研究

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【摘  要】 传统的教育理念致使小学教育专业教学质量欠佳，其专业教学目标较为模糊，且教学内容与实际脱节，这对小学教育专业学生的社会适应能力造成了显著影响。因此，学校需持续秉持成果导向原则，充分发挥OBE理念在教学中的引领作用，科学规划专业教学目标。同时，应将以学生为中心的教育理念贯穿于小学教育专业教学的全过程，着重强调德育为先，全面强化思想政治教育。（剩余4885字）

试读结束

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