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【摘 要】 在当前教育改革的背景下，提高小学数学教学的效率和质量已成为教育工作者关注的焦点。文章旨在探讨如何在小学数学教学中构建高效的情境教学课堂。通过分析当前情境教学的不足之处，提出了一系列针对性的策略，旨在提升教学质量及学生的学习效果。研究表明，采用这些策略能显著增强学生的数学思维和提高学习兴趣。（剩余4908字）
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关于如何构建小学数学情境教学高效课堂的研究
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