借助实验提升学生的地理实践能力

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随着课程改革的不断深入，高中地理学习面临着新的机遇和挑战。地理学科具有鲜明的实践性特点，加强实验学习对于提升学生的实践能力、培养学生的创新意识具有重要意义。当前高中地理实验学习存在内容单一、模式僵化、评价片面等问题，难以充分发挥地理学科的育人功能。在新形势下，我们要立足学科特点，优化实验内容设计，创新实验学习模式，构建多元的评价体系，切实提升学生的实践能力，为学生的全面发展奠定基础。（剩余1527字）

试读结束

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