借助情境提升学生法治素养

——论情境学习法在中学政治学习中的应用

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政治教学是立德树人的重要途径。但是，在核心素养培育背景下，传统的满堂灌、说教式方法，无法满足学生的学习需要，难以激发和调动学生的学习兴趣和热情。因此，新时代许多教师都针对高效、有趣的方法展开了研究。情境学习法是一种行之有效的方法，其优势已得到验证。因此，本文以法治素养为切入点分析了情境学习法在中学政治课堂中的应用路径，以供参考。（剩余1411字）

试读结束

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