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地理实践力的培养是当前地理学科教学改革的主要目标之一。培养地理实践力,可以促进学生理解与内化地理知识。项目式学习可以为学生提供更多实践的机会,对于学生地理实践力的培养有着重要的作用。基于此,本文聚焦地理实践力的培养,对高中地理项目式学习实施提出几点建议,以供参考。
一、地理实践力概念解读
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。(剩余1466字)
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指向地理实践力的高中地理项目式学习
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