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高中地理是一门综合性较强的学科，涵盖了自然地理、人文地理等知识。传统的方法往往难以激发和调动学生的学习兴趣和主动性，导致学生学习效果不佳。案例教学法作为一种以案例为基础的教学方法，能够将抽象的地理知识与实际生活中的案例相结合，使学生在具体的案例中理解和掌握地理知识，提高学习效果和综合素养。本文从选择案例、分析案例、讨论案例三个方面，就借助案例提升高中地理学习效果进行一些探究。（剩余1492字）
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借助案例，提升高中地理学习效果
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