“疑·探·导·练”模式在高中政治中的运用

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“疑·探·导·练”作为一种全新的模式，强调尊重学生的成长规律、认知规律。将其应用在高中政治学习中，既能够潜移默化地培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，也有利于培养学生的批判性思维，进而充分彰显学生的课堂主体地位，激发学生课堂学习的活力，为构建高中政治高效课堂打下良好的基础。因此，本文对“疑·探·导·练”模式在高中政治中的运用展开了有效探究。（剩余1458字）

试读结束

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