高中历史培养家国情怀的实践

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家国情怀对培养民族凝聚力有着重要的促进作用。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出，家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学生在学习历史知识的过程中要关注现实问题，形成热爱祖国、热爱家乡的优秀品质。（剩余1455字）

试读结束

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