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在影响政治学习的因素中,学生的心理状况越来越受到关注,高中生的心理素养对政治核心素养的形成作用愈加明显。在立德树人根本任务指引下,我们要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长见识、培育奋斗精神、增强综合素质上下功夫。学生心理健康是实现上述目标的重要前提。高考评价体系指引我们以教育教学提升学生的认知水平、提高学生的思维水平、塑造学生的德与魂。(剩余1562字)
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高中政治核心素养与心理素养的融合培育
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