诸子百家思想下小学高年级班级管理新路径

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优秀传统文化是中华民族的精神命脉，“加强中华优秀传统文化教育，是增强德育实效性的重要手段，对于引导青少年学生更加全面、准确地认知社会主义核心价值观，培养民族认同感，推动文化传承和创新具有重要意义”。

小学高年级是学生从“他律”向“自律”过渡的关键阶段，班级管理既需以规则奠定秩序基础，又需为个性发展预留空间，这一特点对管理理念的包容性与实践性提出了更高要求。（剩余5546字）

试读结束

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