初中语文综合性学习对传统文化的渗透作用和实践策略探究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.17.014

初中语文综合性学习是发展核心素养与弘扬传统文化的重要途径,已成为教学改革的关键方向。当前,传统文化传承面临认知难度大、传播渠道有限等挑战。初中语文综合性学习依托其活动实践、问题探究与跨学科整合的特点,为传统文化的渗透开辟了有效路径。(剩余5120字)

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