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“双减”政策推行后,中考历史复习正从“题海战术”向“提质增效”转变。中华优秀传统文化是历史学科的核心组成部分,将其融人复习环节,既是落实立德树人根本任务的要求,也是提升学生文化自信的关键。当前,中考历史复习存在文化元素碎片化、融入方式单一等问题;“双减”背景下复习时间压缩,进一步加剧了这一矛盾。本文立足教学实际,结合理论分析与实践探索,构建传统文化与中考历史复习相融合的策略体系,旨在减轻学生负担的同时,完成历史知识有效掌握与文化传承的双重任务。(剩余5043字)
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“双减”背景下中华优秀传统文化融入中考历史复习策略研究
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