小学语文教学中融入中华传统文化的意义与实践路径探析

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.17.003

中华传统文化是中华民族的灵魂，作为中华儿女有义务和责任传承中华传统文化，延续中华文明的智慧结晶。小学语文课堂并不只是传授学生语文知识的载体，也是中华传统文化教育的重要渠道，教师应结合学生的认知与兴趣，运用恰当的教学理念与手段，为学生构建文化氛围浓郁的学习天地。（剩余5449字）

试读结束

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