小学道德与法治教学中融入传统文化的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.17.040

道德与法治是义务教育阶段的思政课程，在学生思想、认知、人格与价值观形成的初期阶段，承担着为学生奠定正确的思想、认知、人格与价值观基础，引导学生未来成长与发展方向的重要教育职责。依据新《课标》及社会对人才培养的要求，小学道德与法治教材整合了涵盖“人与自我”“人与社会”“民族与国家”等多个维度的知识内容与案例资料，体现出“立德树人”这一根本教育目标。（剩余4941字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人