中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践路径探究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.17.008

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育阶段的语文教学要注重对中华优秀传统文化的继承和弘扬,以国家通用的语言文字及使用国家通用语言文字写作的文章为载体,构建学生对中华优秀传统文化的认同和自信,同时推动对中华优秀传统文化的传播和传承。(剩余5027字)

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