优秀传统文化融入小学音乐教学的实践探索

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.053

优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含着深厚的历史智慧和道德价值。音乐作为优秀传统文化的重要载体之一，能够直观、生动、形象地传递、表达优秀传统文化的内涵，进而激发学生的情感共鸣。在新时代背景下，将优秀传统文化融入小学音乐教学，既是传承和弘扬优秀传统文化的必然要求，也是培养小学生文化自信和民族认同感的重要途径。（剩余5207字）

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