信息技术支持下传统文化与小学数学融合的实践策略探究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.028

中华优秀传统文化饱含着先人的思想要义与价值取向，是培育民族精神的关键源头，对塑造学生文化认同和家国情怀起到不可替代的功效。而新《课标》凸显了传统文化在小学数学教育中的独特价值，此教学导向既给教师带来了创新教学的机遇，也对教师专业素养有了更高的要求。（剩余5495字）

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