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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.022
当前信息化与全球化正在快速发展，而文化自信则是国家发展的精神支柱。中华传统文化犹如璀璨明珠，以其独特的光芒照耀古今。小学数学是基础教育的重要基石，肩负知识传授与素养培育的双重使命。传统的小学数学教学往往忽略传统文化对于学生数学学习与成长的价值。（剩余5131字）
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探寻小学数学教学中渗透传统文化的新思路
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