传统文化元素在小学语文教学中的应用策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.11.006

在当下教育大背景下，怎样在小学语文教学里有效传承中华优秀传统文化，已然成为教育工作者所面临的一个重要课题。《义务教育语文课程标准》明确提出要加强传统文化教育，这给语文教学指明了全新的发展方向。传统的语文教学模式常常只注重知识技能方面的传授，对于文化内涵的挖掘则相对比较欠缺，这使得学生缺少对民族文化的深度认知和情感认同。（剩余5073字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人