中华传统文化融入小学科学实践活动的策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.062

小学科学教育可以培养学生的科学素养，承载着传承民族文化、培养人文情怀的重任。在全球化背景下，如何让学生在掌握科学知识的同时，深入了解并传承自己的民族文化，成为教育工作者的重要课题。将中华传统文化融人小学科学实践活动，能丰富教学内容，增强学生的文化自信和民族认同感。（剩余5141字）

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