谈传统文化在小学美术教学中的有效应用

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.044

小学美术教育承载着传承与创新的重任。将传统文化融入小学美术教学中，不仅能够丰富教学内容，提升学生的学习兴趣，更能够加深学生对民族文化的理解和认同，培养其文化自信。然而，当前传统文化在小学美术教学中的应用现状却仍需改进，存在教学内容单一，缺乏深度和广度等问题，使得传统文化的传承效果大打折扣。（剩余5120字）

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