传统文化视角下初中物理教学的创新策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.038

初中物理是一门以自然现象为基础、培养科学思维的学科，而传统文化则蕴藏着大量与自然现象相关的哲学思想与实践智慧。近年来，随着“双减”政策的推行和素质教育理念的深化，如何通过创新教学方式提升学生的核心素养，成为教师亟待解决的课题。（剩余5122字）

试读结束

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