中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.034

地理学科作为一门综合性学科，不仅涉及自然地理和人文地理知识，还与文化传承息息相关。在初中地理教学中渗透中华优秀传统文化，不仅有助于丰富地理教学内容，提升学生的学习兴趣，还能够提升学生的文化自信和民族认同感。通过地理教学，学生可以直观了解节日文化、民族传统文化、建筑文化及语言文化，领略中华文化的博大精深，提升文化传承意识。（剩余5068字）

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