传承文化，感受魅力
——小学数学课堂中融入中华优秀传统文化的策略探讨
DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.013
中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文智慧与数学思想，在数学课堂中融入传统文化能有效提高学生的数学素养，帮助学生感受优秀传统文化的独特魅力，在丰富的文化底蕴中锻炼数学思维。为满足学生学习需求，教师应把握传统文化在数学课堂中的正确方向，并结合丰富的呈现方式，在实践活动中实现二者的高度结合，利用数学学科特点，基于学生实际情况，深人当前数学课堂痛点，拓展教学思路，从而提高学生数学素养。（剩余4934字）