优秀传统文化在小学体育教学中的渗透意义及策略探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.06.051

优秀传统文化作为中华民族智慧的结晶，应对其进行传承与发展。小学体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅承担着锻炼学生身体、提升运动能力的任务，而且肩负着弘扬与传承优秀传统文化的重任。将优秀传统文化渗透于小学体育教学中，既能够丰富教学内容，增强课堂的趣味性和吸引力，也能让学生在体育运动中感受文化的魅力，培养对传统文化的热爱之情。（剩余5114字）

试读结束

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