谈教学评一体化视域下高中思想政治“议题式”教学模式的构建与实践

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随着新课程改革的不断推进，学生在课堂中的主体地位愈发突出。如何为学生提供高效的自学引导，已成为高中思想政治教学亟待解决的重要问题。在此背景下，高中思想政治教学的核心目标在于激发学生的内在学习动力，科学引导学生构建积极健康的人生观、价值观和世界观，实现立德树人的教育使命。“议题式”教学法在达成这一目标的过程中发挥着重要作用，因此，深入探究“议题式”教学的实践路径，对提升高中思想政治教学质量具有重要意义。（剩余4880字）

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