初中道德与法治教学中融入传统文化的策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.12.051

一、传统文化的基本特点

1.道德至上

传统文化将道德置于至高无上的地位，体现出独特的价值取向和精神追求。从“修身齐家治国平天下”到“德者本也，财者末也”，无不彰显道德教化的核心地位。以儒家思想为例，强调“为政以德”“仁者爱人”，将道德修养视为立身处世的根本。（剩余5107字）

试读结束

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