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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.12.033
一、激发学生对传统文化的兴趣
在传统节日这一文化瑰宝的学习与传承中，语文教材体系依据不同学段和年级特点，精心设计并融入了深度、广度及宽度各异的相关内容。与此同时，学生在校期间会周期性地经历各类传统节日，这无疑为教学提供了丰富且生动的现实素材。（剩余4862字）
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小学语文教学中渗透优秀传统文化的策略探究
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