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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.12.019
在当下的教育环境中，高中议论文写作不仅是语文教学的重要组成部分，更是培养学生思辨能力和表达能力的重要途径。然而，传统的议论文写作教学模式往往注重形式与技巧，忽视了对学生思辨能力的培养，导致学生文章缺乏深度和独特性。因此，探究基于思辨性表达的高中议论文写作教学策略显得尤为重要。（剩余5162字）
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高中议论文写作中思辨能力培养的策略探究
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