核心素养导向下小学语文古诗词教学策略探讨

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.12.023

古诗词作为中华传统文化的瑰宝，是小学语文教学中不可或缺的一部分。通过学习古诗词，学生不仅可以提高语言表达能力，还能够领略中国古代文化的魅力和内涵。将核心素养融入小学语文古诗词教学中，能够更好地促进学生的全面发展。

在教育改革的浪潮中，核心素养的提出为小学语文教学指明了新的方向，强调学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（剩余4925字）

试读结束

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