以核心素养为导向的初中班级管理中德育工作的路径探究

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DOI： 10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.060

核心素养作为当代教育改革的核心理念，为初中教育提供了新的发展方向。初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，班级管理中的德育工作对学生的全面发展具有至关重要的作用。传统德育模式难以满足当前社会对学生综合素养培养的要求，存在形式化和实效性不足的问题。（剩余5138字）

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