小学语文阅读写作一体化教学模式应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.034

随着教育改革的不断深化，小学语文教学日益注重培养学生的综合素质与能力，其中，读写一体化教学已成为小学语文教学的一个重要趋势。该模式旨在紧密融合阅读与写作，通过“以读促写、以写带读”的双向互动，助力学生在阅读中有效吸收知识，在写作中灵活运用所学，进而实现读写能力的相互促进，全面提升学生的语文综合素养。（剩余4985字）

试读结束

目录
monitor