初中历史教学中学生“时空观念”的培养策略研究

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DOI： 10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.044

时空观念是指在特定的时间和空间背景下，学生能够对事物进行细致分析和审视观察的认知方式和思维模式。以新《课标》为指引，在初中历史课堂，教师要重视学生时空观念的培养，引导学生学会结合时空、环境分析历史事件，助力学生形成清晰的知识脉络。（剩余5143字）

试读结束

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