从认识到感悟，以史料育素养
谈初中历史教学中学生史料实证素养的有效培养
DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.043
在当今信息爆炸的时代，历史教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力与实际应用能力，引导学生辩证地看待历史与现实的关系，认识到历史发展的重要意义。而培养学生史料实证素养能够提升学生的历史理解能力，对历史产生多维度思考，同时培养学生的批判思维，增强学生学习的参与感，激发学生的好奇心与探索精神，从而促进学生主动学历史、主动用历史。（剩余4674字）