小学语文教学中任务情境的创设策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.028

一、情景教学法的概念

（一）情境教学法的概念

情境教学是一种创设情境的教学方式，注重将所学知识作用于实际。通过建立虚拟场景和实践活动，由学生进人此场景模拟实践，通过场景模拟能够增加学生对知识的理解能力，让“死板”的知识借助场景“活”起来，提高学生的想象力与创造力。（剩余5124字）

试读结束

目录
monitor