高中语文群文阅读的价值及教学策略研究
摘 要：阅读在高中语文教学环节中占比较大，语文教师要不断地思考如何科学合理地开展阅读主题教学。群文阅读教学模式是对语文教学的改革与创新，主要围绕议题开展相关讨论，可以在语文教学中营造更佳的阅读教学氛围，让学生在潜移默化中形成科学的阅读习惯，同时还能推动学生掌握阅读技巧，起到良好的教学效果。
关键词：群文阅读;价值;议题;高中语文
群文阅读，指的是教师根据某个或者多个议题，选取数量较多的文本，让学生根据议题开展阅读，并通过集体建构达成共识。（剩余1854字）
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