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摘 要：在高中数学教学中，数学文化具有特殊的文化品质，在数学领域的各个方面都能够体现出来。在应试教育中，高中数学教学逐渐显露出许多不足。在高中数学教学中融入数学文化，不仅能够让学生学习更多的数学知识，并且在教学活动中还能展现出数学这门学科的活力。分析高中数学教学中数学文化的重要价值，探究在高中数学教学中实现数学文化教育价值的路径，希望能够为高中数学教学的改革提供借鉴。（剩余1842字）
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探讨数学文化在高中数学教学中的价值
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