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摘 要：阅读一直是高中语文的重要内容，学生进行语文阅读时会不自觉地积累阅读素材，这将有助于学生写作能力的提升。而在阅读材料当中，对一本书进行完整的阅读是最好的阅读方式，这将有利于学生将整本书的阅读教学作用挖掘出来。以《红楼梦》这本书为例，对高中语文整本书阅读策略进行探究，分析整本书阅读教学的策略，促进学生阅读能力的提升。（剩余1759字）
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