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摘 要：所谓的STEM就是将科学、技术和工程、数学进行有机的结合，用项目的模式进行学习、解决问题的一种课程方式。那么在高中生物实践教学中，为了提高课程的教学效果，高中生物教师要学习STEM这种教学理念，通过在课程内容上打破学科之间的壁垒，促进学生得以全面发展。教师要拓宽教学路径，通过将科学知识和人文素养进行有机的结合，有效地提升学生的实践能力以及综合素养，从而最大化地提升高中生物的课堂教学效果。（剩余1694字）
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基于STEM理念的高中生物教学浅谈
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