高中语文教学实施审美教育的实践探讨
摘 要：在高中语文教学中实施审美教育，可以促使学生在思维能力和审美能力上有所提升。在实践教学中，可以从培养学生的审美感受能力、审美理解能力、审美创造能力三个方面具体实施。旨在探讨语文教学中培养当代高中生审美能力的具体实践方法。
关键词：高中语文;审美教育;实践探讨
《普通高中语文课程标准》对学生的学科核心素养提出四个方面的要求，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。（剩余1741字）
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