运用演示实验突破高中物理教学难点的实践
摘 要：物理是一门以实验为基础的科学，实验可以有效激发学生的学习兴趣，通过物理实验能够更加直观地反映实验物质的特性，体现其物质规律。从合理选择演示实验内容、积极进行大量小型实验、进行实验内容的更新、培养学生的自主实验能力、创设情境进行实验教学、保证学生实验探索兴趣进行研究。
关键词：演示实验;高中物理;教学难点
一、合理选择演示实验内容
课堂上的时间是有限的，教师在进行实验教学时不仅要把控好时间，还需选择适当的实验内容，要根据学生的学习水平选择，有效提高实验深度，使学生获得更多的知识。（剩余1690字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。