核心素养视域下高中物理学业质量检测的研究
摘 要：物理知识的学习可以帮助学生认识世界的基本科学知识，可以说物理学科是学生对世界认知的引导课程，具有重要的作用。高中时期，教师应该对学生实施物理核心素养评价以及学业质量检测，基于物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，增加、增强评价与检测的全面性和有效性。
关键词：学业质量检测;核心素养评价;高中物理
高中物理教师想要科学评价学生的物理学习成果，需要有专业的评价方案作为基础。（剩余1678字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。